как работает метод погружения?

Методика «Погружение» — это уникальный подход, разработанный педагогом М. П. Щетининым, который доказал свою эффективность ещё
в советской экспериментальной школе.

Сегодня это современное решение для родителей, которым важно дать ребёнку глубокое понимание предмета и уверенность в себе.

В отличие от классического образовательного подхода, где есть расфокус и десятки несвязанных тем,  ребёнок полностью погружается в один предмет и за несколько дней усваивает его как целое от основ до практики, с максимальной концентрацией и интересом.

Такой формат позволяет не просто вспомнить тему, а по-настоящему понять предмет, выявить и устранить пробелы, увидеть взаимосвязи.

То, что обычно растягивается на год, здесь упаковано в одну сильную и результативную неделю.

Классические образовательных подходы в школе часто бывают авторитарными, мы же используем мягкий поддерживающий формат без давления, чтобы каждый ребёнок ощущал: «Я не один. Меня здесь замечают, понимают, я важен».

Метод сочетает научный подход и эмоциональную вовлечённость. Сначала мы восполняем пробелы, потом учим новому.

Уроки строятся по законам композиции: с интересом, сменой активности, моментами удивления, включает повторение предыдущих тем, после которых идут новые.

Погружение помогает быстрее подготовиться к сдаче ОГЭ/ЕГЭ, а также высвобождает время для профильной подготовки, избавляя от рутинного повторения не экзаменационных предметов.

Особенности
наших погружений

для 3-4 классов

для 9-11 классов

для 5-8 классов

Ваш ребенок спрашивает, на что потратить 3000 рублей с карманных денег? А мы учим, как их заработать. Наши дети могут не просто тратить, а создавать. Иметь не просто хобби, а первый доход. Понимать не абстрактную «экономику», а реальную ценность своих действий.

Мы открываем набор в пилотную группу курса «Юный Предприниматель: Фундамент» для детей 7−15 лет.

ДЛЯ КОГО?
Для ребёнка, который:

• Говорит: «Хочу свои деньги»
• Любит придумывать и создавать
• Стесняется предложить свою помощь
• Хочет чувствовать себя уверенно в любых обстоятельствах

ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ?
9 живых воркшопов с действующим предпринимателем с 20-летним опытом. Никакой теории ради теории. Только действие:

• Ищем первую бизнес-идею уже на старте
• Учимся преодолевать страх первых продаж
• Считаем прибыль и анализируем результат
• Запускаем свой микропроект и доводим до реального дохода

КАКОЙ РЕЗУЛЬТАТ?
К концу трёх месяцев ваш ребёнок:

•  Запустит свой первый проект (услуга или товар)
•  Получит реальный доход (от 1 000 до 10 000+ ₽ в месяц)
•  Прокачает смелость, ответственность и системное мышление
•  Поймёт, как превращать идеи в деньги в любых условиях
•  Обретёт уверенность в своих силах — самый ценный актив!

ВЕДУЩИЙ:
Дмитрий, предприниматель с 12-летним опытом в разных сферах, отец троих детей. Тот, кто прошел путь от идеи до завода и таксопарка из 170 машин. Он говорит с детьми на одном языке — языке действий и результатов.

Не упустите шанс заложить в ребенке фундамент самостоятельности, ответственности и финансовой грамотности на всю жизнь.

Что делать, если английский в школе даётся с трудом?

Как проходят школьные занятия по английскому?
Чаще всего уроки построены на правилах, упражнениях и тестах. Такой формат сложно воспринимается детьми, им скучно, неинтересно, а запоминать слова без контекста, та еще задачка со звёздочкой.

Мы считаем, что язык живёт в ассоциациях, игре и живом общении. И стоит только поменять формат и случается magic ✨

Когда ребёнок оказывается в мире сказки и воображаемых героев, английский перестаёт быть «уроком» и становится частью волшебной истории.
Истории, где скучные правила превращаются в сказочные образы, включаются ассоциации, а слова обретают смысл и оседают в памяти.

Именно в этот момент ребёнку становится интересно, он чувствует, что у него получается. А вместе с этим просыпаются уверенность и собственное желание учиться.

Мы приглашаем вас в группу по английскому языку: "Дети детям: английский через сказку"

После прохождения группы ваш ребёнок:

• Научится правильному произношению;
• Разберется с грамматикой: артикли, количественные местоимения (much, many, few и др.), порядок слов в предложениях;
• Сможет говорить фразами и предложениями;
• Научится бегло и правильно читать; 
• Станет увереннее на уроках в школе и перестанет бояться ошибок.
• Выучит песни на английском языке с правильным произношением

Группу ведет наш юный педагог Ульяна.
Факты об Ульяне:

• С 2 по 5 класс Ульяна училась у Олега Николаевича Мурашева и освоила всю школьную программу английского языка и даже намного больше, т. к. эта методика не ограничивается ни рамками ФГОС, ни возрастными рамками, а нацелена на освоение целостной системы английского языка.

• После 5 класса, Ульяна продолжила обучение у Олега Николаевича на преподавательском курсе, где он передавал свои педагогические навыки.

• Разговорный английский Ульяна осваивала с носителями языка из США и Кембриджа.
• В 4 классе Ульяна обучала грамматике английского языка одногруппницу, которая только начала обучение у КороляDID.

Иногда для прогресса в английском нужно найти метод или подход, который подойдёт именно вашему ребёнку.

Многие дети не понимают, зачем им учить язык.

Скучные грамматические правила и утомительные списки слов заставляют их терять интерес. Печально, но даже на уроках они быстро забывают материал.

Подход через образы и истории — это естественный способ восприятия языка. Такой метод помогает легко запоминать новую информацию, а процесс становится приятным и интересным.

Забавные истории и увлекательные задания пробуждают любопытство. Ребенок не просто запоминает слова, но и учится мыслить на английском.

Наш педагог переработал все грамматические правила и адаптировал их таким образом, чтобы они стали понятными, логичными и легко запоминались.

➡️ Узнать больше про педагога методики

➡️ Сами занятия в офлайн формате

➡️ Учим песни на английском

➡️ Программа интенсивов 

➡️ Отзывы после занятий

Ваш ребенок научится писать, как настоящий писатель! ✍️
Интенсив длится 8 занятий по 1,5−2 часа.

Всего за 8 увлекательных занятий на курсе «Сочинение с писателем» мечты вашего ребенка превратятся в литературные шедевры.

Чему научим?

•  Создавать интересные и привлекательные тексты
•  Вдохновляться и работать с фантазией
•  Писать так, чтобы читатели не могли оторваться!

Даже те, кто еще не раскрыли свой талант, найдут вдохновение и научатся выражать мысли красиво и понятно. Это также полезные навыки для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

Эти занятия подарят вдохновение и возможность издать свою книгу — это только начало большого пути!

•  Через 2 недели ребенок будет уже сам писать школьные сочинения.
•  Перестанет воспринимать сочинения, как пытку, будет сдавать их без вашего внимания и контроля, успешно.
•  Получит понимание алгоритмов, структуру текста.
•  Узнает приемы писательского мастерства и почувствует вдохновение.
•  Станет писать так, что захочет похвастаться.

Ваш ребенок раскроет свой писательский талант и получит полезные навыки для жизни. 🚀

Сегодня многие родители сталкиваются с проблемой низкой мотивации детей к учебе. Дети часто отказываются даже попробовать прийти на занятия или погружения. Это связано с тем, что в раннем возрасте на них оказывают сильное давление: требуют хороших оценок, сравнивают с одноклассниками, грозят наказаниями за плохие отметки. Однако такой подход работает против ребенка и усложняет общение с педагогами.

Исследования показывают, что наказания за плохие оценки формируют у детей негативное отношение к учебе. Такие дети часто воспринимают учителей и родителей не как союзников и помощников, а как источник угроз и стресса. Это разрушает базу доверия — жизненно важный элемент для здорового и гармоничного развития личности. Тревога и страх не дают ребенку сосредоточиться на сути предмета, а лишь на избегании наказания.

Есть большая разница между учеником, который учится ради оценки, и тем, кто действительно хочет понять и решить задачу. Когда ребенок концентрируется исключительно на оценках, его естественная любознательность начинает угасать. В погоне за цифрой в табеле ученики часто используют поверхностное мышление: читают вскользь, учат «то, что нужно», делают минимум работы, чтобы «отстреляться». Появляются уловки, списывания и нечестные методы, которые позволяют быстро получить высокую отметку, но не осваивать знания реально.

Высокие оценки радуют родителей, но не всегда отражают настоящий уровень понимания. В итоге, ребенок может не помнить важные вещи спустя небольшой промежуток времени, потому что обучение превратилось в гонку за баллами, а не в процесс развития.

Важнее всего помочь ребенку полюбить процесс обучения. Мотивация, основанная на внутреннем интересе и желании разобраться, делает учебу осмысленной и радостной. Чтобы поддержать такую мотивацию, стоит создать дома атмосферу, где ребенок:

— Чувствует себя в безопасности и не боится ошибок
— Видит поддержку и понимание со стороны взрослых
— Имеет возможность исследовать и открывать новое самостоятельно
— Получает признание не только за результат, но и за усилия и старания

Родителям важно переключиться с контроля за оценками на развитие доверия и сотрудничества с ребенком. Это означает уважать его чувство собственного достоинства, давать возможность выбирать направления для изучения и признавать значимость его интересов. В такой среде ребенок учится не ради внешних наград, а ради собственного развития и удовольствия.

Поддержка мотивации — это путь к тому, чтобы образование стало настоящей радостью и основой для успешного и счастливого будущего ребенка.

Термин «digital dementia» (цифровое слабоумие) возник в Южной Корее — первой стране, ставшей на путь массовой цифровизации.

Вы скажете: «Время другое, дети другие, мозг у них иной». Да, время меняется, а мозг остаётся тем же — около 100 миллиардов нейронов, каждый из которых связан примерно с 10 тысячами других.

Важно понимать, что технологии создают от силы 0,1% населения, остальные же просто пользуются ими и постепенно теряют навыки мышления.

Некоторые возразят: «Дети умнее, ведь берут много информации из Интернета». Но в этом и проблема — информация не усваивается. Запоминание зависит от глубины переработки материала, а не от простого доступа к нему.

Уже в 2007 году специалисты стали отмечать рост числа подростков с потерей памяти, расстройствами внимания, когнитивными нарушениями, подавленностью, депрессией и низким уровнем самоконтроля.

Исследования показывают, что современные одиннадцатилетние по уровню выполнения заданий сопоставимы с восьми- или девятилетними детьми тридцатилетней давности.

Пример тому — школьные и студенческие «рефераты» поколения Copy-Paste, когда тексты просто копируются из Интернета без понимания и осмысления. В результате работа сделана, а знаний в голове нет.

Стоит отметить, что немногие сознательные родители ограничивают своих детей в использовании гаджетов:

— Стив Джобс запрещал своим детям пользоваться гаджетами по ночам и в выходные, а смартфон на ужине был табу.
— Крис Андерсон (главный редактор журнала «Wired») не разрешает экраны и гаджеты в спальне своим пятерым детям.
— Эван Уильямс (создатель Blogger и Twitter) ограничивает использование планшетов и смартфонов до одного часа в день.
— Алекс Константинопл, директор OutCast Agency, даёт детям 10 и 13 лет максимум по 30 минут в день для планшетов и ПК. Младшему пятилетнему ребёнку гаджеты вообще не разрешены.

Человек — существо биологическое и социальное.
И тысячу раз правы родители, которые водят своих детей в кружки, играют в игры (одну из игр на тренировку памяти выложили ниже👇), читают им книжки на ночь, вместе обсуждают прочитанное, проверяют домашние задания и заставляют переделывать, если оно сделано левой ногой, накладывают ограничения на использование гаджетов. Лучших инвестиций в будущее ребенка придумать невозможно.

Кроме того, детям важно учиться самостоятельно извлекать информацию, а процесс обучения должен приносить удовольствие — как учил великий М. П. Щетинин в своих методах погружения.

Репетитор высшей категории

Индивидуальный подход

Могут работать «на экзамен», а не на понимание предмета

Сложно найти «того самого» специалиста

цена: 2500-5000₽/ час

время: определяется после тестирования*

*как правило несколько месяцев

Хороший репетитор это не только знания. Он должен уметь объяснять, слушать, держать структуру и при этом быть тёплым.

Такие есть, но их придется искать, а возможно и ждать.

Начинающий репетитор

Недорогой старт

Непредсказуемый результат

Отсутствие методики и устойчивого прогресса

Риск потери времени и желания ребёнка к обучению

цена: 450₽/ час

время: несколько месяцев

Выглядит заманчиво, но часто обходится дороже временем, нервами и недополученным результатом.

Онлайн-школы

Гибкий график, обучение проходит в любое время

Занятия по видеозаписям, где дети могут просто отсидеться

Ребёнок может что-то не понять и никто не заметит

цена: около 450₽/ час

время: от нескольких недель до нескольких месяцев

кол-во человек: обычно
от 20 до 100 учеников в группе

Онлайн-погружение
в ШколяриУМе

Год школьной программы по предмету за 7 дней

Педагоги, которые учились по методике погружения

Малые группы и личное внимание преподавателя

В конце погружения ученик сдаёт экзамены и получает рекомендации от педагога

Родитель получает обратную связь и понимает, какой у ребенка прогресс

Шпаргалки-конспекты, для повторения и закрепления материала

цена: от 650₽/ час

время: 7 дней

кол-во человек: до 5-и в группе

Что выгоднее

заниматься по методике Погружение,
с репетитором или занятия
в онлайн-школах?

заниматься по методике Погружение, с репетитором или занятия в онлайн-школах?

Команда
преподавателей

Анастасия

химия

стаж 8 лет

физика

биология

ксения

триз+

стаж 5 лет

синтез наук

дизайн мышления

андрей

физика

стаж 7+ лет

Мария

русский язык

стаж 10+ лет

Ульяна

английский через сказку

стаж 2 года

Лара Алютина

сочинение на 5!

стаж 18 лет

олег мурашёв

английский без скучных правил

стаж 35 лет

Надежда Геннадьевна

английский язык

стаж 35 лет

Анна

математика

стаж 9 лет

Светлана маратовна

английский язык

стаж 20 лет

радалина

биология

стаж 6+ лет

владислав

математика

химия

биология

физика

природоведение

стаж 10 лет

екатерина

история

обществознание

ОГЭ и ЕГЭ

стаж 8,5 лет

анастасия

✔ Индивидуальная программа под уровень и цели
✔ Актуальная база заданий для экзаменов
✔ Подготовка к ОГЭ по информатике от 12 занятий

🎓 Выпускница АлтГПУ (бакалавриат)
👩‍🏫 Преподаватель педагогического колледжа им. В.К. Штильке
✍ Создатель образовательной программы для колледжа

математика

информатика

ЕГЭ, ОГЭ, ВПР

7-11 классы

стаж 10 лет

Помогу разобраться в сложных темах и повысить оценки.

ПРЕДЛАГАЕМ .гибкое расписание.

.ПОДДЕРЖИВАЕМ. после занятий

ПОДХОДИМ .индивидуально. к каждому ученику

ЗАНИМАЕМСЯ .в дружеской атмосфере.

.ОБЩАЕМСЯ.с преподавателем. в любое время

Мы поможем!